Permainan Tradisional Indonesia dalam Perspektif Etnomatematika: Studi Literatur
DOI:
https://doi.org/10.55098/amalgamasi.v4.i2.pp86-93Keywords:
etnomatematika, permainan tradisional, pembelajaran matematika, budaya lokal, studi literaturAbstract
Etnomatematika merupakan kajian yang mengaitkan konsep-konsep matematika dengan praktik budaya masyarakat. Permainan tradisional sebagai bagian dari budaya lokal Indonesia menyimpan beragam konsep matematika yang potensial dimanfaatkan dalam pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis hasil-hasil penelitian terkait etnomatematika pada permainan tradisional di Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap artikel jurnal, prosiding, dan buku yang relevan dengan topik etnomatematika dan permainan tradisional. Hasil kajian menunjukkan bahwa berbagai permainan tradisional Indonesia, seperti jamuran, bekles, engklek, kelereng, congklak, patok lele dalam, kartu wayang umbul, layang-layang, lompat tali, dan dam mengandung konsep matematika meliputi bilangan, operasi hitung, geometri, pola, peluang, trigonometri serta teori graf. Integrasi permainan tradisional dalam pembelajaran matematika terbukti mampu meningkatkan pemahaman konsep, motivasi belajar, dan sikap positif siswa terhadap matematika.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 rauman mahmud, Dyah Safitri Qammariyah Kharie

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.








