Analisis Kemampuan Koneksi Matematis dalam Menyelesaikan Soal Lingkaran pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Ambon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan koneksi matematis dalam menyelesaikan soal lingkaran pada siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Ambon. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.  Subjek dalam penelitian ini yaitu 3 orang siswa yang dipilih dari 28 siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Ambon, berdasarkan hasil tes kemampuan koneksi matematis dalam menyelesaikan materi lingkaran, dan pertimbangan pendidik mata pelajaran bahwa subjek mampu berkomunikasi dengan baik. Hasil tes siswa diklasifikasikan berdasarkan tingkatan Peniliaian Acuan Patokan (PAP) dalam menentukan kategori tinggi, kategori sedang dan kategori rendah, kemudian pada masing-masing kategori dipilih satu siswa. Data yang diperoleh dari kategori subjek selanjutnya dianalisis secara kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian secara keseluruhan menunjukkan bahwa terdapat 6 orang siswa yang berada pada kategori tinggi, 11 siswa berada pada kategori sedang dan 11 siswa lainnya berada pada kategori rendah. Dengan persentase kategori tinggi 21.4 %, kategori sedang 39.3 % dan kategori rendah 39.3 %.