Analisis Representasi Matematis Siswa pada Materi Penyajian Data di Kelas VII SMP 14 Maluku Tengah

Abstract

Dalam bentuk persamaan, grafik, tabel, simbol, dan lain sebagainya dalam penyelesaian masalah matematis  sebagai interpretaasi dari hasil pikirannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi  matematis siswa pada materi penyajian data di kelas VII SMP Negeri 14 Maluku Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 siswa yang dipilih dari 24 siswa, dengan kriteria siswa yang menjawab semua soal dengan benar dan pendapat guru terhadap subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 3 siswa yang menjawab semua soal dengan benar dan terdapat 3 representasi yang muncul pada hasil pekerjaan peserta didik, yaitu representasi gambar, representasi simbolik, representasi verbal. Berdasarkan hasil tes menunjukkan bahwa siswa memiliki representasi gambar, representasi simbolik dan representasi verbal yang cukup tinggi.